Makale Tercümesi: Yeni Cumhuriyet'te Eğitim

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.12585706

Keywords:

Cass Arthur Reed , Cumhuriyet, Eğitim, Yenilik

Abstract

Editörün Notu: Bu makale 31 Mart 1925'te yazılmıştır.

Eylül 1922'de Milliyetçi Türk birlikleri, Yunanlıları İzmir'den atarak, pek çok kişiye boş bir umut gibi görünen bir hareketi haklı çıkardı ve Türkiye'nin Büyük Savaş'ta maruz kaldığı korkunç kayıpları bir ölçüde geri aldı. O zamandan beri meydana gelen değişiklikler, hızlı ve geniş kapsamlıdır. Ulus hareketinin doğasında olan milliyetçilik ilkesinin kesin olarak hayata geçirilmesi ise muhtemelen en önemli değişiklik olmuştur.

Çoğu Ortadoğu ülkesi gibi Türkiye’de yüzyıllar boyunca birçok topluluğun ve birçok dilin ülkesi olmuştur. Türkler, Küçük Asya'yı ve son olarak Avrupa'nın çoğunu fethederken birçok eski yerleşimcinin bakiyelerine dokunmamış ve onları tamamen kendi bünyesine katmak yerine, mevcut yerel sistemlerin devam etmesine izin vermişti. Böylece, imparatorluğun çeşitli bölgelerinde düzenli olarak örgütlenmiş topluluklar-veya yerel olarak adlandırılan şekliyle- Ermeniler, Yunanlar, Bulgarlar ve Yahudiler gibi uluslar mevcuttu. Osmanlı İmparatorluğu sadece Türklerden oluşmuyordu. Türk kesimin egemenliğinde birçok halktan oluşan bir millet yaratma girişimini temsil ediyordu.

References

Reed, C. A. (1925). Education in a New Republic. The Phi Delta Kappan, 8(2), 13 – 16.

Downloads

Published

2024-08-05

How to Cite

Makale Tercümesi: Yeni Cumhuriyet’te Eğitim. (2024). ESAR Journal, 2(2), 60-64. https://doi.org/10.5281/zenodo.12585706

Similar Articles

1-10 of 14

You may also start an advanced similarity search for this article.