Kitap Tanıtımı- Milliyetçi Eğitim Düşüncesi (1923-2009) “Yaşasın Milliyetçi Eğitim Düşüncemiz” İsmail Yıldız, Yüzde İki Yayınları, Ankara, 2019. ISBN: 978-6056954818
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.12585786Keywords:
Milliyetçi Eğitim Düşüncesi , Eğitim, MİlliyetçilikAbstract
Eğitim, bireylerin toplum hayatında yer almalarını sağlayacak bilgi, anlayış ve beceriyi edinmelerine ve bu çerçevede kendilerini gerçekleştirmelerine yardımcı olur. Devletler vatandaşlarının eğitimi noktasında, ideal insanı yetiştirme gayretindedir. Eğitim modelleri de haliyle devletlere hâkim olan ideolojiler etrafında şekillenir. Türkiye Cumhuriyeti, erken dönemde, eğitim modelini şekillendirirken Atatürk ilkeleri çerçevesinde bir yaklaşım ortaya koymuştur. Türk eğitim sisteminin şekillenmesinde de bu ölçüde bir Milliyetçilik anlayışının etkili olduğu bilinmektedir. Nitekim Türkiye’de eğitim ve öğretim işlerini idare eden bakanlığın isminin Milli Eğitim Bakanlığı olması bu yaklaşımın bir sonucudur. Bununla birlikte her fikri hareket gibi milliyetçilik içinde de farklı fraksiyonlar ortaya çıkmıştır. Bu fraksiyonlar kendi içlerinde şekillendirdikleri dünya görüşü ölçüsünde eğitim meselelerine kafa yormuş ve kendi tezlerini geliştirmişlerdir. Nihayetinde, farklı grupların eğitim ile ilgili geliştirdikleri milliyetçi yorum ve yaklaşımlar da Türk eğitim sistemini doğrudan veya dolaylı yoldan etkilemiştir.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 ESAR Journal

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.